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優秀微課作品:觸景生情法的運用-以故宮太和殿為例

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樓主
etthink 發表于 2019-6-4 11:39:53 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
樓主
etthink
2019-6-4 11:39:53 36588 18 看樓主
微課主題:
微課作者:濰坊職業學院 王蓉

微課內容介紹:

本次微課程選自課程《導游實務》導游講解方法項目,以“觸景生情法的運用”為教學內容。課程以運用觸景生情法進行太和殿講解為任務主線,將信息技術與教學內容相融合,運用視頻、虛擬導覽軟件等進行授課和示范講解,使導游講解更加生動、形象、立體。課程結合任務教學法和情境教學法等教學方法,借助信息化手段,通過視頻資源讓學生了解太和殿;借助VR技術,利用全景故宮軟件進行示范講解,化解了教學難點問題。學生也可在課下利用美麗中國VR軟件進行模擬講解練習,激發了學生的學習興趣,提升了學生的導游講解能力,真正提高學生實操技能。
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個人點評和建議:
1、視頻片頭設計得很不錯,導入設置的情境沖突也不錯。
2、但主體內容介紹變成“說課”的方式,整個作品定位有矛盾,是為學生提供的學習的資料,還是介紹自己設計的經驗?


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沙發
elderhorse 發表于 2019-6-5 11:23:58 | 只看該作者
沙發
elderhorse
2019-6-5 11:23:58 看樓主
感謝分享,學習制作微課
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馬扎
討論思想 發表于 2019-6-9 11:05:27 | 只看該作者
馬扎
討論思想
2019-6-9 11:05:27 看樓主
不錯不錯謝謝提供
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地板
a754550694 發表于 2019-6-9 19:31:50 | 只看該作者
地板
a754550694
2019-6-9 19:31:50 看樓主
學習學習學習學習學習學習
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南嶺蕘花 發表于 2019-6-10 09:30:24 | 只看該作者
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南嶺蕘花
2019-6-10 09:30:24 看樓主
觀摩學習,學習觀看。
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6
zongyang 發表于 2019-6-26 20:55:12 | 只看該作者
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zongyang
2019-6-26 20:55:12 看樓主
學習一下,感謝分享。
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姝逸/sun 發表于 2019-7-16 07:18:35 | 只看該作者
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姝逸/sun
2019-7-16 07:18:35 看樓主
想學習學習,謝謝老師
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8
林澤光 發表于 2020-1-12 23:38:49 | 只看該作者
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林澤光
2020-1-12 23:38:49 看樓主
優秀微課作品:觸景生情法的運用-以故宮太和殿為例   下載來學習下~
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pexylxl 發表于 2020-2-13 11:18:38 | 只看該作者
9
pexylxl
2020-2-13 11:18:38 看樓主
優秀的東西都值得大家好好學習~!

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10
yy29ll03 發表于 2020-3-14 12:15:36 | 只看該作者
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yy29ll03
2020-3-14 12:15:36 看樓主
感謝老師分享,學習了
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Sannylee 發表于 2020-5-6 23:57:12 | 只看該作者
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Sannylee
2020-5-6 23:57:12 看樓主
新人來學習優秀的作品~~~~~~
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12
fywangjin 發表于 2020-5-10 10:59:40 | 只看該作者
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fywangjin
2020-5-10 10:59:40 看樓主
學習,學習;謝謝樓主分享
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13
xiaolian1121 發表于 2020-5-12 07:07:14 | 只看該作者
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xiaolian1121
2020-5-12 07:07:14 看樓主
學習微課制作中,謝謝分享
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maimaitao 發表于 2020-5-13 20:55:59 | 只看該作者
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maimaitao
2020-5-13 20:55:59 看樓主
學習制作微課。教育技術論壇棒棒棒
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haishuozhimeng 發表于 2020-5-23 17:29:31 | 只看該作者
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haishuozhimeng
2020-5-23 17:29:31 看樓主
怎么樣才能下載?如何才能學習里面的內容啊
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16
云霞 發表于 2020-5-27 22:05:29 | 只看該作者
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云霞
2020-5-27 22:05:29 看樓主
期待隨作者進入故宮,去領略太和宮的恢弘。
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leg2net 發表于 2020-5-30 17:57:11 | 只看該作者
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leg2net
2020-5-30 17:57:11 看樓主

觀摩學習,學習觀看。
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18
X、 發表于 2020-6-1 15:45:55 | 只看該作者
18
X、
2020-6-1 15:45:55 看樓主
借鑒借鑒
學習怎樣運用VR技術學習

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fnezdu 發表于 2020-6-2 16:35:51 | 只看該作者
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fnezdu
2020-6-2 16:35:51 看樓主
謝謝樓主貢獻,學習一下
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